關(guān)于節(jié)約用電班會(huì)發(fā)言稿？節(jié)水節(jié)電節(jié)糧主題班會(huì)發(fā)言稿 篇1 同學(xué)們: 我們知道,人不可缺少水,如果沒有了水,動(dòng)物和人都無法生存。沒有了水就沒有了生命,沒有了水,地球就是一片死寂。 大家知道,地球上的面積被水覆蓋,然而卻很少有人知道這么大的水量中可被人類利用的淡水總量只占地球上總水量的十萬分之三,占淡水總蓄量的0.34%。那么，關(guān)于節(jié)約用電班會(huì)發(fā)言稿？一起來了解一下吧。
教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生理解節(jié)約用電的重要性，從小培養(yǎng)節(jié)約用電的習(xí)慣。
教學(xué)過程：首先，展示一幅圖片，讓學(xué)生觀察并討論圖片中的小朋友在做什么？完成后又是如何處理的？接著，展示另一幅圖片，展示一個(gè)小朋友在睡覺時(shí)燈仍然亮著，詢問學(xué)生這種行為是否正確？為什么？通過討論，明確這種行為是錯(cuò)誤的，因?yàn)檫@是浪費(fèi)水電。
接著，講解水電的用途。水可以用于食用、發(fā)電、灌溉、航行等；電則用于照明、生產(chǎn)、生活、科研等。通過具體例子讓學(xué)生了解水電的重要性。
然后總結(jié)：盡管水電用途廣泛，但由于人們的浪費(fèi)，現(xiàn)有的水電資源遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足需求。因此，我們必須節(jié)約用水和用電。
接下來進(jìn)行討論，探討如何節(jié)約用水和用電。學(xué)生可以提出自己的想法，教師引導(dǎo)討論。
最后進(jìn)行課堂總結(jié)：強(qiáng)調(diào)我們要從日常生活的小事做起，節(jié)約每一滴水和每一度電。看到浪費(fèi)水電的行為要及時(shí)制止，從小養(yǎng)成節(jié)約用水和用電的好習(xí)慣。
今天的班會(huì)課到此結(jié)束。希望同學(xué)們從現(xiàn)在開始，用自己的行動(dòng)節(jié)約每一滴水和每一度電。
關(guān)于節(jié)約主題的班會(huì)策劃如下：
一、活動(dòng)目的 讓學(xué)生深刻認(rèn)識到節(jié)電的重要性。 培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約用電的良好習(xí)慣。 讓學(xué)生掌握節(jié)約用電的技巧，并鼓勵(lì)傳播給身邊的人。
二、活動(dòng)方法 調(diào)查報(bào)告：通過記錄和分析用電情況來直觀展示電能消耗。 小品表演：以情景劇形式生動(dòng)展現(xiàn)節(jié)約用電的重要性。 討論環(huán)節(jié)：促進(jìn)學(xué)生分享節(jié)約用電的經(jīng)驗(yàn)和建議。
三、活動(dòng)地點(diǎn)與參與者 地點(diǎn)：高一班教室。 參與者：高一班班主任、全體學(xué)生、部分家長代表。
四、活動(dòng)前準(zhǔn)備 安排兩位學(xué)生和家長共同記錄家中24小時(shí)的用電情況。 班級干部負(fù)責(zé)記錄教室內(nèi)一天的用電情況。
五、活動(dòng)過程1. 引入階段：通過列舉日常電器使用情況，引出教室和家庭一天的用電量，讓學(xué)生意識到電能的巨大消耗。
報(bào)告環(huán)節(jié)：
學(xué)生A和B匯報(bào)周末家中用電情況。
班長匯報(bào)教室一天用電情況，通過數(shù)據(jù)對比，讓學(xué)生了解電能浪費(fèi)的原因。
如果說干旱是缺水缺電的是"天災(zāi)"，那么比"天災(zāi)"更嚴(yán)重的則是"人禍"。下面是我為大家整理的節(jié)水節(jié)電節(jié)糧主題班會(huì)發(fā)言稿 ，供大家參考。
節(jié)水節(jié)電節(jié)糧主題班會(huì)發(fā)言稿 篇1
同學(xué)們：
我們知道，人不可缺少水，如果沒有了水，動(dòng)物和人都無法生存。沒有了水就沒有了生命，沒有了水，地球就是一片死寂。
大家知道，地球上的面積被水覆蓋，然而卻很少有人知道這么大的水量中可被人類利用的淡水總量只占地球上總水量的十萬分之三，占淡水總蓄量的0.34%。目前，世界上已有超過一半的陸地面積，遍及一百多個(gè)國家和地區(qū)缺水，二十億人飲水困難。而人類正以每15年增加1倍的淡水需求消耗著水資源。到目前為止，人類淡水消費(fèi)量已占全世界可用淡水的54%。我國水資源總量為2.8萬億立方米，人均水量不足2400立方米，僅為世界人均水量的四分之一，居世界第110位，我國水資源總量中，可用水儲(chǔ)量只有1.1萬億立方米，而目前用水量已達(dá)5600億立方米，城市每年缺水60億立方米，全國668個(gè)城市中有400多個(gè)供水不足，其中108個(gè)嚴(yán)重缺水。因缺水每年造成工業(yè)損失2300多億元。
如果我們不節(jié)約用水，后果就會(huì)不堪設(shè)想。所以相對于不斷發(fā)展的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和不斷增長得人口，供我們使用的水是非常有限的，所以節(jié)約用水勢在必行。
社會(huì)活動(dòng)節(jié)約用電教案
一、活動(dòng)背景
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，但現(xiàn)代社會(huì)中浪費(fèi)現(xiàn)象日益嚴(yán)重，特別是電能的浪費(fèi)。
本次活動(dòng)旨在通過主題班會(huì)形式，喚醒同學(xué)們對電能浪費(fèi)的警覺，認(rèn)識到節(jié)約用電對經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境的重要性。
二、活動(dòng)目的
增強(qiáng)意識：使同學(xué)們意識到電能浪費(fèi)的嚴(yán)重性，及其對經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的潛在威脅。
倡導(dǎo)行動(dòng)：激發(fā)同學(xué)們的節(jié)約用電意識，倡導(dǎo)節(jié)約行動(dòng)，鼓勵(lì)大家共同參與，共建節(jié)約型校園。
形成習(xí)慣：通過活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)們從日常小事做起，逐漸形成節(jié)約用電的習(xí)慣。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
材料準(zhǔn)備：收集校園中浪費(fèi)電能的相片、相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、節(jié)約用電的小貼士等。
活動(dòng)形式：設(shè)計(jì)小品表演、問卷調(diào)查、幻燈片展示等多種活動(dòng)形式，以直觀、生動(dòng)的方式呈現(xiàn)電能浪費(fèi)的普遍性和嚴(yán)重性。
四、活動(dòng)過程
開場白：介紹活動(dòng)背景、目的和意義，營造節(jié)約用電的氛圍。
低碳環(huán)保節(jié)約用電主題班會(huì)教案（精選5篇）
作為一名教學(xué)工作者，就有可能用到教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是我收集整理的低碳環(huán)保節(jié)約用電主題班會(huì)教案（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
低碳環(huán)保節(jié)約用電主題班會(huì)教案1
活動(dòng)目標(biāo)
了解電的用途和重要性，知道要節(jié)約用電。
思考節(jié)約用電的方法，并在生活中實(shí)踐。
活動(dòng)準(zhǔn)備
兒歌《我會(huì)節(jié)約用電》。
“節(jié)約用電”補(bǔ)充操作材料（見材料制作）。
活動(dòng)過程
學(xué)習(xí)領(lǐng)域：
形式：小組
1.請幼兒指出活動(dòng)室的電器設(shè)備，并介紹其用途。
2.老師引導(dǎo)幼兒明白日常生活需要用很多的電，討論如果沒有電，對我們有什么影響。
3.請幼兒說說怎樣節(jié)約用電。
4.出示《我會(huì)節(jié)約用電》兒歌，與幼兒一起說兒歌：
我會(huì)節(jié)約用電
看電視，開電燈，
離開了電都不行。
小朋友，請珍惜，
用完斷電要牢記。
5.將幼兒分成二至三組，討論、設(shè)計(jì)、制作“節(jié)約用電”的標(biāo)志卡，老師可在標(biāo)志卡上寫上“節(jié)約用電”。然后，幼兒每人手持一張自己制作的“節(jié)約用電”小標(biāo)志卡，在老師帶領(lǐng)下巡視幼兒園，看看有沒有人忘記關(guān)燈，如果有，請?jiān)谂赃呝N上小標(biāo)志卡，然后請老師幫忙關(guān)上燈。
以上就是關(guān)于節(jié)約用電班會(huì)發(fā)言稿的全部內(nèi)容，愛祖國：作為一個(gè)中國人，無論走在哪里都不要忘記自己是中國人。那些不法分子，請摸一摸你的心，問問自己，它是中國心嗎？你是中國人嗎？祖國給了你一切，你忍心讓她受到傷害嗎？節(jié)約糧食：糧食來之不易，我們應(yīng)該節(jié)約糧食。有些同學(xué)浪費(fèi)糧食，我想對他們說：“要節(jié)約糧食。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
