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友善主題班會教案,小學誠信友善主題班會教案

  • 主題班會
  • 2025-05-12

友善主題班會教案?二、主題班會目的要求:通過本次班會,讓學生懂得什么是友善,為什么人與人之間需要友善,懂得友善是團結互助,友好和善在生活中的重要性,學會做一個受大家歡迎的小學生。 三、班會形式:主題班會前組織學生收集友善故事,友善好詞好句。班會以教師引導,學生討論,教師點撥,學生講故事形式,情景表演等形式。那么,友善主題班會教案?一起來了解一下吧。

友善主題班會評課

【 #教案#導語】友善,漢語詞匯。拼音:yǒu shàn。做形容詞形容人間關系,指人與人之間的親近和睦。準備了以下內(nèi)容,供大家參考!

篇一

一、學習目標

知識與能力:

1、能夠認識到尊敬師長和禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,要繼承和發(fā)揚。

2、生活中待人接物有禮貌。

情感態(tài)度:

1、懂得講文明有禮貌是做人的基本品德,是社會交往的需要,是尊重他人的表現(xiàn)。

2、尊敬師長、待人以禮,愿意做一個有禮貌的人,對不講禮貌的行為感到羞恥。

二、學習重點

能夠在日常行為中做到尊敬師長、待人以禮。三、學習難點

通過本課的學習,使學生懂得禮貌待人的意義,提高學生的道德認識。

四、學習過程

(一)活動開始

尊敬的老師!親愛的同學們!大家下午好!

中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個現(xiàn)代文明人必備的素養(yǎng)。

作為新一代的青少年,我們應該主動學禮儀、知禮儀、行禮儀,養(yǎng)成講文明、懂禮貌、有道德的良好品質(zhì)和行為習慣。讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!下面我宣布,四一班繼承中華美德,友善禮讓,主題班會現(xiàn)在開始!請全班同學讀一遍。

待人之禮的主要內(nèi)容有尊敬師長,友愛伙伴。寬容禮讓,誠信待人。

與友善同行主題班會內(nèi)容

1、首先應該選擇一首主題音樂:愛的奉獻,祈禱...作為序曲或者結束曲。

2、選擇小品、故事、名言等正反、面的例子,友善的相處的生活場景,不友善的例子,社會中,學生生活中的例子,可以發(fā)動大家討論得出結論。

3、大家討論,友善相處,人人開心的幸福生活,同學們都有責任,愛護“環(huán)境”——人文環(huán)境,人人有責。在序曲中結束主題班會。

根據(jù)需要,選擇題材,最好是學生身邊的例子,讓學生自己去想更實際。試試吧!

友善相待教學設計一等獎

從友善出發(fā)踐行社會主義核心價值觀

社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容是:富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業(yè)、誠信、友善。這是從國家、社會和個人三個層面進行的高度概括,其中,友善是個人層面價值觀中基礎的部分。

從字面意義上來理解,友善就是與人為善,像對待朋友那樣對待他人、社會和自然。它具有普遍適用性,是基礎的價值觀,和年齡大小、職業(yè)分工無關。在各類道德滑坡事件屢屢發(fā)生的今天,我們每個公民都應該努力去做個友善的人。

做個友善的人,要求我們以微笑對待他人,從內(nèi)心尊重每個人,平等地對待每個人;做個友善的人,還要求我們將心比心,己所不欲勿施于人。遇事不能睚眥必報,多換位思考,從而減少生活中的誤解、矛盾和沖突。自己都不愿做、不喜歡做的事情,也不要勉強他人。

做個友善的人,要求我們見賢思齊,向品德高尚、品質(zhì)優(yōu)秀的人虛心學習;做個友善的人,要求我們學會感恩和包容,牢記他人的幫助,寬容他人的錯誤;做個友善的人,我們要學會樂于助人,舍得付出。

有人說,生活中“扶不起”的老人越來越多,各種“碰瓷”事件時有發(fā)生,讓我們怎樣去友善?這些事件確實戕害了人們的道德和良知,讓一些人不敢行善。但我們生活中的大多數(shù)人依然是本分、善良的。

讓友善之花綻放主題班會

友善是一項做人的品質(zhì),也是一項道德素質(zhì),待人友善,自身善良,是我們每個人最基本的涵養(yǎng),下面是小學二年級友善主題班會教案,一起來看看是怎么對友善進行教學的吧!

小學二年級友善主題班會教案

教學目標:

1、使學生通過學習友善的品格,學會友善對待他人之道;

2、培養(yǎng)學生關于友善的良好品格;

3、使學生以實際行動踐行“友善”的價值觀。

教學重點:

學生感受學習友善的品格,學會友善的對待他人。 教學難點:培養(yǎng)學生以實際行動踐行“友善”的美德。 教學準備:課件

教學過程:

一、設疑引入,啟發(fā)思考。

“友善”,它是我們中華民族的`傳統(tǒng)美德,它無時無刻不在我們身邊,它在我們生活中的分量舉足輕重。那究竟什么是友善,為什么要友善,怎樣才能做到友善?這就是我們今天這節(jié)課要一起來探討的關于友善的這個話題。

二、感悟友善,明白什么是友善。

1、請一位同學給我們講故事《太陽和風的故事》。

聽了這個故事,你能說說“友善”是什么嗎?

小結:

友善就是與人為善,寬容諒解他人,相互謙讓。

小學生友好相處班會教案

可以讓同學先例舉幾個幫助人的例子,然后把在網(wǎng)上搜到的友善待人的例子,然后播出一段詩歌和一首表達出意思的歌

以上就是友善主題班會教案的全部內(nèi)容,1、使學生通過學習友善的品格,學會友善對待他人之道;2、培養(yǎng)學生關于友善的良好品格;3、使學生以實際行動踐行“友善”的價值觀。教學重點:學生感受學習友善的品格,學會友善的對待他人。 教學難點:培養(yǎng)學生以實際行動踐行“友善”的美德。 教學準備:課件 教學過程:一、設疑引入,啟發(fā)思考。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng),信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權請聯(lián)系刪除。

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