節(jié)約資源主題班會(huì)背景？1、了解水在動(dòng)植物的生長(zhǎng)和人類(lèi)社會(huì)發(fā)展中所起的重大作用,了解地球上水資源情況,增強(qiáng)節(jié)約用水的自覺(jué)性,培養(yǎng)同學(xué)們強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和保護(hù)水資源意識(shí)。 2、教育同學(xué)們從我做起,從現(xiàn)在做起,在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣,并能勸說(shuō)別人節(jié)約用水。 3、爭(zhēng)做“節(jié)水小衛(wèi)士”、“節(jié)水宣傳員”,形成節(jié)約用水的意識(shí)。那么，節(jié)約資源主題班會(huì)背景？一起來(lái)了解一下吧。
六年級(jí)節(jié)約糧食主題班會(huì)教案
一、活動(dòng)背景與目標(biāo)
背景：為了培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)糧食的珍惜與節(jié)約意識(shí)，學(xué)校特組織此次六年級(jí)主題班會(huì)。
目標(biāo)：讓同學(xué)們了解勤儉節(jié)約和愛(ài)惜糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德，通過(guò)實(shí)踐教育，讓節(jié)約糧食的理念深入日常生活，養(yǎng)成節(jié)約糧食的良好習(xí)慣。
二、活動(dòng)主題
主題：愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食。強(qiáng)調(diào)珍惜每一粒糧食，體現(xiàn)對(duì)勞動(dòng)的尊重。
三、活動(dòng)時(shí)間
時(shí)間：雖然原文提及活動(dòng)定于2014年10月17日，但此處時(shí)間信息對(duì)于教案范文來(lái)說(shuō)不是核心要點(diǎn)，可根據(jù)實(shí)際教學(xué)安排調(diào)整。
四、活動(dòng)主持
主持人：韓威、李珂涵兩位同學(xué)。
五、活動(dòng)議程
認(rèn)一認(rèn)：
請(qǐng)四位同學(xué)上臺(tái)辨識(shí)常見(jiàn)的糧食作物，并簡(jiǎn)單介紹其生長(zhǎng)特性和用途。
講一講：
三位同學(xué)分享糧食日的由來(lái)、糧食的作用以及名人節(jié)約糧食的故事，以生動(dòng)的故事和事實(shí)增強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)約意識(shí)。
節(jié)約水資源主題班會(huì)教案（1）
教學(xué)目標(biāo)：
通過(guò)班會(huì)活動(dòng)，讓同學(xué)們了解水與人類(lèi)生活、生產(chǎn)的緊密關(guān)系，認(rèn)識(shí)到節(jié)約用水的重要性與緊迫性，從而在日常生活中自覺(jué)做到節(jié)約用水。
教學(xué)重點(diǎn)：了解水在人類(lèi)社會(huì)生活、生產(chǎn)中的作用，教育學(xué)生節(jié)約用水。
教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)我國(guó)水資源的匱乏現(xiàn)象，從而理解節(jié)約用水的重要性與緊迫性。
教學(xué)過(guò)程：
一、班會(huì)開(kāi)始，宣布主題：節(jié)約用水，從我做起。
二、主題引入，水的贊歌。
三、問(wèn)題設(shè)置，引發(fā)思考：假如地球沒(méi)有水。
四、聯(lián)系實(shí)際，節(jié)水的金點(diǎn)子。
五、發(fā)出倡議，踐行節(jié)水。
節(jié)約水資源主題班會(huì)教案（2）
指導(dǎo)思想：地球只有一個(gè)，保護(hù)自然資源，人人有責(zé)。通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)節(jié)約能源的積極性，使環(huán)保活動(dòng)從學(xué)校走向家庭、社區(qū)與社會(huì)。
活動(dòng)方式：召開(kāi)主題班會(huì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)生觀察統(tǒng)計(jì)家庭用水、用電情況，思考節(jié)約方法。
班會(huì)過(guò)程：
一、班長(zhǎng)宣布班會(huì)開(kāi)始。
二、班干部介紹活動(dòng)內(nèi)容及要求。
三、學(xué)生討論家庭用水、用電情況與浪費(fèi)現(xiàn)象。
四、計(jì)算浪費(fèi)量，理解保護(hù)資源的緊迫性。
五、制定節(jié)約措施。
六、孔雨晨讀《倡議書(shū)》。
七、班主任總結(jié)。
節(jié)約水資源主題班會(huì)教案（3）
指導(dǎo)思想：通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，通過(guò)學(xué)生調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)節(jié)約能源的積極性，使環(huán)保活動(dòng)從學(xué)校走向家庭、社區(qū)與社會(huì)。
節(jié)約水資源活動(dòng)方案（通用8篇）
為了確保活動(dòng)安全順利進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是為某一次活動(dòng)所制定的書(shū)面計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定活動(dòng)方案呢？以下是我為大家整理的節(jié)約水資源活動(dòng)方案（通用8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
節(jié)約水資源活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)背景:
水是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的重要資源之一，是不可缺少、不可替代的特殊資源。然而隨著人口膨脹和工農(nóng)業(yè)的迅猛發(fā)展，因人類(lèi)對(duì)淡水的需求量激增和水體污染而造成的水資源危機(jī)，已對(duì)我們的日常生活產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響，因此節(jié)約用水是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。
二、活動(dòng)目的：
1、了解水在動(dòng)植物的生長(zhǎng)和人類(lèi)社會(huì)發(fā)展中所起的重大作用，了解地球上水資源情況，增強(qiáng)節(jié)約用水的自覺(jué)性，培養(yǎng)同學(xué)們強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和保護(hù)水資源意識(shí)。
2、教育同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起，在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣，并能勸說(shuō)別人節(jié)約用水。
3、爭(zhēng)做“節(jié)水小衛(wèi)士”、“節(jié)水宣傳員”，形成節(jié)約用水的意識(shí)。
三、活動(dòng)過(guò)程：
由于我們生活在經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的蘇南地區(qū)，因此長(zhǎng)期以來(lái)，同學(xué)們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛(ài)惜，而浪費(fèi)揮霍。
環(huán)保節(jié)約主題班會(huì)教案
活動(dòng)主題： “勤儉節(jié)約，從我做起”。
活動(dòng)目的： 使學(xué)生認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)的危害性：通過(guò)班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生深刻理解資源浪費(fèi)對(duì)環(huán)境和社會(huì)的負(fù)面影響。 養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣：鼓勵(lì)學(xué)生從日常生活的小事做起，養(yǎng)成節(jié)約資源的好習(xí)慣。 號(hào)召全體同學(xué)參與到節(jié)約型校園的活動(dòng)中：通過(guò)集體行動(dòng)，共同推動(dòng)節(jié)約型校園的建設(shè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備： 教室、黑板布置：營(yíng)造節(jié)約環(huán)保的主題氛圍。 查找名人與國(guó)外節(jié)儉典型事例：準(zhǔn)備相關(guān)素材，用于啟發(fā)和激勵(lì)學(xué)生。 讓學(xué)生回憶浪費(fèi)現(xiàn)象及思考改進(jìn)措施：引導(dǎo)學(xué)生反思自身行為，提出改進(jìn)建議。 準(zhǔn)備小品表演：通過(guò)生動(dòng)的表演，揭示浪費(fèi)現(xiàn)象，增強(qiáng)警示效果。
活動(dòng)過(guò)程： 一、主持人導(dǎo)入主題，學(xué)生分享對(duì)勤儉節(jié)約的看法： 主持人簡(jiǎn)要介紹班會(huì)主題，引導(dǎo)學(xué)生分享自己對(duì)勤儉節(jié)約的理解和看法。
節(jié)水節(jié)電節(jié)糧主題班會(huì)方案4篇
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是我精心整理的節(jié)水節(jié)電節(jié)糧主題班會(huì)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
節(jié)水節(jié)電節(jié)糧主題班會(huì)方案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生明確節(jié)約是從我們身邊一點(diǎn)一滴的小事做起的。
2、重視節(jié)約問(wèn)題。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、搜集身邊有關(guān)“節(jié)水 節(jié)電 節(jié)糧”的小故事。
2、節(jié)約小妙招。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師發(fā)言，點(diǎn)名主題。
2、學(xué)生講述節(jié)約小故事。
3、討論：圍繞本次班會(huì)的主題，你認(rèn)為應(yīng)該怎么做，或是怎么做是不對(duì)的，發(fā)表你的意見(jiàn)。
4、齊讀“節(jié)約歌”
人走燈滅好習(xí)慣，隨手關(guān)燈別忘記；
電視看完拔插座，不要讓電白浪費(fèi)；
節(jié)約糧食我也會(huì)，不做漏嘴巴孩子；
洗菜洗手洗衣水，能刷拖把沖馬桶；
愛(ài)惜每滴水資源，不要讓水白白流；
小朋友，可知道，廢物也能變成寶；
只要?jiǎng)幽X勤動(dòng)手，你也會(huì)是魔術(shù)師；
節(jié)約竅門(mén)多又多，我們共同齊努力。
5、教師小結(jié)。
活動(dòng)反思：
學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到節(jié)約的重要性，并承諾，能從身邊小事做起，爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約小標(biāo)兵。
以上就是節(jié)約資源主題班會(huì)背景的全部?jī)?nèi)容，大而言之,為了保護(hù)及合理利用國(guó)家有限的水資源;小而言之,為了維護(hù)學(xué)院和我們自己的利益,我們向全院師生員工發(fā)出節(jié)約用水、用電倡議,希望每一位師生員工以主人翁的態(tài)度,倍加珍惜稀缺的資源,節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙,使節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為蔚然成風(fēng): 一、充分認(rèn)識(shí)校園節(jié)約用水、內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
