有關幸福的演講主題班會？那么，有關幸福的演講主題班會？一起來了解一下吧。
認識幸福、把握幸福
引導學生認識到生活中細小常態(tài)的幸福，形成正確的幸福觀。
讓學生懂得個人幸福能在集體幸福中得到放大，明白幸福需要靠自己去創(chuàng)造。
通過演講等活動，鍛煉學生的表達能力和思維能力。
提前安排學生準備關于幸福的演講稿。
準備輕音樂、詩歌《幸?！贰⒏枨缎腋Ｅ氖指琛?、《讓我們蕩起雙槳》、《春天在哪里》、《我們的生活多么幸?！?、《友誼地久天長》等音頻資料。
準備錄音機、磁帶等設備。
主持人A、B開場，向各位老師和同學問好，引出本次班會“走近幸福，認識幸?！钡闹黝}。
主持人引導大家分享對幸福的不同看法，如“有人說幸福就是讓愛你的人幸福，有人說幸福就是在逆境中成長，從而磨練自己”等，然后請同學們發(fā)言，分享自己對幸福的理解，要求會前做好準備。
給同學們一分鐘準備時間，期間播放輕音樂，之后請同學們依次發(fā)言，講述自己認為的幸福是什么。
主持人B提出“如果你感到幸福，請講一件讓你幸福的事或讓你感受到幸福的人”，讓同學們分享自己的幸福故事。
讓大家大聲朗誦詩歌《幸福》，表達對幸福的感受。
安排同學們依次進行關于幸福的演講，分享自己對幸福的獨特見解、經歷和感悟。
主持人組織同學們進行討論，如“幸福是否會憑空降臨？我們應該如何去追求幸福？”引導同學們結合《守株待兔》的故事發(fā)表自己的看法，強調要腳踏實地去創(chuàng)造幸福。
鼓勵同學們互相交流，分享自己在追求幸福過程中的計劃和目標。
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