小學英語班會策劃？1、“碰地雷”:在英語單詞教學中,學生不太愿意跟讀。用此法不錯。在一個詞下放一個地雷, 這個詞是不能讀的,如果學生不小心跟讀,就是踩到雷了。大家一起數one two three,bomb,向他砸過去!有趣,氣氛也好,學生在玩中也學得扎實!2、補全句子:在學習句中,要慢讀,必要時分解讀。那么，小學英語班會策劃？一起來了解一下吧。

心理班會策劃

學英語有訣竅，一是方法，二是興趣，三是努力。方法多種多樣，好的方法能讓你在最短的時間內達到最好的效果，所以在學習的時候要總結方法，同時多學習別人的好方法。興趣則是更主動、更持續地學習的重要要素之一，如果對英語沒有興趣，就要想方設法培養興趣，讓它變成你所喜歡的事情，讓你總想去學，總想把它學好。有了好的方法和濃厚的興趣，如果不努力，仍然不能學好英語，在一定程度上，英語的學習效果與所花時間成正比，所以要每天堅持，持之以恒。終能學好英語。

以下是幾點英語學習方法的總結（有自己的學習總結，也有別人的好方法）。

一、 讀

每天都應堅持讀。

1、 朗讀：一般文章讀2~3遍，帶著理解去讀，而不只是為讀而讀。

2、 背誦：好的文章應背熟，以記住好詞好句，同時培養自己的語感。

3、 速讀：文章第一遍用最快的速度讀完，以提高閱讀速度和理解能力，并逐漸培養不翻譯直接理解英文的能力。

4、 精讀：文章第二遍應精讀，以達到對文章的準確理解，并熟悉語法結構，加深單詞記憶。也可選擇部分文章速讀，對于較好的文章精讀。

5、 泛讀：每天看1小時左右的英文報紙，在有興趣的基礎上閱讀能力會有很大提高。遇到不會的單詞在不影響文章理解的情況下可以略過去，從而提高自己的閱讀速度。

元旦班會策劃

January（1月）：古代古羅馬雅努斯雕像，中國小孩稱雙面神

February（2月）：古羅馬有一種牛鞭，叫February，在2月有士兵用February進村鞭策沒有孩子的女人，他們認為這是不吉利的

March（3月）：古羅馬戰神瑪爾斯死后用他名字命名的月份

Aprill（4月）：這下就可以放松一下了，在古羅馬，4月是個風和日麗的月份

May（5月）：羅馬神話中的女神瑪雅，專門司管春天和生命。為了紀念這位女神，羅馬人便用她的名字－－拉丁文Maius命名5月，英文5月May便由這位女神的名字演變而來

June（6月）：羅馬神話中的裘諾，是眾神之王，又是司管生育和保護婦女的神。古羅馬對她十分崇敬，便把6月奉獻給她，以她的名字－－拉丁文Junius來命名6 月。英語6月June便由這位女神的名字演變而來。

July（7月）：古羅馬皇帝凱撒大帝的時代是開始建日歷的時代，7月用他的名字命名

August（8月）：凱撒大帝的孫侄后來當上了皇帝，日歷第8月用他的名字命名

September（9月）：拉丁語“第七”的意思，本來要用在7月，但是插了兩個皇帝的名字所以用在9月

October（10月）：拉丁語“第八”的意思

November（11月）：拉丁語“第九”的意思。

班會活動策劃書

小學一、二年級每周課時總量為33節，三、四、五年級每周課時總量為34節。每節課的時間按35分鐘計。學校安排學生在校課堂教學時間不得突破規定的周課時總量。主要是語文、數學、英語三門課程就好。

一年級，9節語文，3節數學，2節英語。二年級，9節語文，4節數學，2節英語。三年級，6節語文，4節數學，4節英語。四年級，6節語文，5節數學，5節英語。五年級，6節語文，5節數學，5節英語。六年級，4節語文，4節數學，4節英語。

小學各年級每天安排15至20分鐘的晨會或午會，每周在晨會或午會時間安排一次時事形勢教育，每月在校、班會時間安排一次符合小學生年齡特點的時事教育活動。

專題教育主要包括心理健康教育、環境教育、安全法制教育幾個方面。其內容全面，形式新穎，體現了新課程所倡導的自主學習、研究性學習、合作學習和探究式學習等多種學習方式。

多向有經驗的優秀教師學習，加深交流。多聽課，多學習，并做好聽課后的對比總結，查缺補漏，取長補短。

大學班會策劃案

雙流區雙華小學通過系列活動積極迎接并宣傳成都大運會。具體活動內容如下：

“愛成都 迎大運”主題班會：

目的：讓學生們深入了解大運會的內涵、對成都的影響以及大運會的吉祥物、會徽和宣傳口號等。

效果：激發了學生們作為大運會東道主的責任感，增強了他們對大運會的認識和參與熱情。

“童眼看大運”英語小報繪制活動：

參與年級：46年級的學生。

內容：學生們用英語表達對大運會的期待和所學知識，創作出富有創意的小報作品。

意義：展現了孩子們的才藝和對國際賽事的熱情，通過英語這一國際語言，向更廣泛的受眾傳遞了大運會的信息。

“Chengdu Makes Dreams Come True”英語演講比賽：

參與年級：6年級的學生。

形式：學生們在課堂上進行全英文演講，講述生動的故事，表達激情。

亮點：盡管學生們的英語水平尚顯稚嫩，但他們在舞臺上的自信和光彩，為大運會的到來增添了青春活力，展示了成都青少年的風采。

大一主題班會策劃方案

學習方法

下面我宣布這次以《探討學習的方法》為主題的班會，

現在開始！

進入初中，由于學習深度、難度陡然增加，使一些同學失去小學階段的學習優勢，一段時間下來，感到力不從心，很苦惱，問題出在哪里？無疑是學習方法。作為學生，人人都要經歷許多大階段和小階段，各個階段的學習任務各有不同，因此，就必須有與之對應的不同的學習方法、不同的心理準備，這樣才能順利地完成學業。而在各個階段的交接處，往往是同學們最不適應的時期，如何用最少的時間去適應改變，順利過渡是許多即將進入初中的小學生急于了解的。下面結合各科課代表談談在學習上應注意的問題。

（1）語文：：課本是一課之本，哪一門課的學習都應首先抓住課本，學習語文課本最有效的方法莫過于認真預習、認真聽講、認真記筆記、認真復習這四個“認真”。另外，課外閱讀和寫作也很重要，課外書籍無論是中外名著、文學小說還是詩歌散文，多去閱讀既可以幫助自己更好的理解課內所有知識，又可以提高閱讀水平和寫作能力。此外，還要做一些語言分析基礎知識的訓練，只有多記多練，才能達到熟練的境界。寫作方面，可以每天記日記，多練筆，這樣時間久了就會培養出興趣和靈感。總而言之，只要多讀多背，端正態度，肯努力肯吃苦，學習語文不是難事，而是樂事。

以上就是小學英語班會策劃的全部內容，雙流區雙華小學通過系列活動積極迎接并宣傳成都大運會。具體活動內容如下：“愛成都 迎大運”主題班會：目的：讓學生們深入了解大運會的內涵、對成都的影響以及大運會的吉祥物、會徽和宣傳口號等。效果：激發了學生們作為大運會東道主的責任感，增強了他們對大運會的認識和參與熱情。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。